Учитель-логопед Назаренко Н.Н. провела с детьми диагностические мероприятия в игровой форме с целью оценки состояния артикуляционной моторики, анализа словарного запаса и слоговой структуры слов, умения связно говорить, грамматически выстраивать речь.
17.03.22
04.03.22 г. учитель-логопед Назаренко Н.Н. провела с детьми ряд упражнений по развитию координации речи с движением, а также улучшения мышечного тонуса, силы, ловкости, быстроты, точности движений, ритмичности, пластичности.
04.03.22 учитель-логопед Назаренко Н.Н. провела индивидуальное занятие с Женей с целью развития координации и моторики рук.
🔸️В рамках «Педагогической мастерской» педагог-психолог Башкова Елена Григорьевна провела занятие по проекту «Радость на работе» с целью повышения профессионального уровня педагогов и популяризации инновационных идей
🔸️Тема занятия «Внутриличностный конфликт». Елена Григорьевна рассказала о том, как возникает конфликт личности, что относится к форме разрешения конфликта и в режиме интерактивного онлайн опроса рассмотрели, что лежит в основе конфликта. Педагог-психолог дала памятки с рекомендациями по разрешению внутриличностного конфликта
🔸️Отдельной темой «Педагогической мастерской» была рекомендательная беседа о книгах российского писателя и общественного деятеля, основателя Российского детского фонда Альберта Лиханова. Альберт Лиханов был известен как автор психологической прозы о детях и подростках.
🔸️Среди наиболее известных произведений писателя — повести «Звезды в сентябре» (1967), «Благие намерения» (1980), «Высшая мера» (1982), а также романы «Мой генерал» (1973-1974), «Русские мальчики» (2000), «Мужская школа» (2000), повести «Никто», «Сломанная кукла», «Мальчик, которому не больно» (2009), «Девочка, которой все равно» (2009).
02.03.22
🔸️Тренинг педагога-психолога «Бумеранг добра»
27 марта, 2022 
